原创—李春玲

“又到九九”重阳节

“重阳”节，又名“敬老”节，是中国的一个传统节日。通常在重阳节这一天，很多幼儿园会组织幼儿到附近的敬老院开展慰问老人的活动，结果导致敬老院的老人因为过度接待而影响了正常的休息。这不得不让我们反思：集中在一天去敬老院探望老人，是唯一的尊敬老人的方式吗？只在这一天开展这样一次活动，就可以实现引导幼儿尊敬老人的目标吗？还有一种现象，幼儿在成人的带领下，非常积极地参与慰问老人的活动，但并不知道这个节日的由来，回到家里，更不会关心、尊重自己的爷爷奶奶，这样的教育活动仅仅是流于形式。基于上面的问题，如何借助“重阳”这样一个节日教育契机，从生活中出发，整合幼儿的生活经验对幼儿开展关心老人、尊敬老人的教育，是本次活动方案设计的初衷。

引导幼儿了解每年的9月9日是中国的传统节日——“重阳”节，了解重阳节的来历、风俗以及古今“重阳”的不同含义。

通过活动，进一步了解自己爷爷奶奶，

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