千呼万唤我们终于迎来了第十三课熊老师用两棵树开始了一个新的篇章在这部分课程的学习中孩子们会接触到大量中国传统绘画作品在水墨的点染下体悟中国线条的韵味感受东方传统美学的魅力在上课之前我们要先了解一下“谁是龚贤”龚贤（—）字半千，又字野逸、野遗·号柴丈人、半亩居人、清凉山下人等等（古代中国文人最爱给自己起外号）江苏昆山人十三岁时便能吟诗作画可见了得龚贤生于“天崩地解”的时代面对国破家亡好心酸无奈只能寄情山水写下许多诗，画了许多画以此表达自己内心的悲痛龚贤在借鉴前人的基础上运用自己读书、养气、学道的功底创造了“白龚贤”与“黑龚贤”两种迥异的风格“白龚”意思是“用笔极简”简到画面上只有一些线条“黑龚”意思是“反复皴染、浑厚苍润”其突出特色是用“积墨法”层层积染他将两者完美融合使作品具有厚重温和的气质在当时自成一派、卓然而立晚年的龚贤在创作诗歌和绘画之余还致力于绘画教学完成了《龚贤课徒画稿》为山水画初学者提供了简明切实的教科书在中国绘画教育史上做出了杰出贡献让龚贤成为我们中国线条课的启蒙老师再合适不过了(╯▽╰)为了让小朋友们可以更直观的感受大师的经典之作这节课我们要开始尝试临摹经典通过笔墨与画纸隔空与龚贤对话在动笔之前我们还要解决“工具问题”铅笔自不用多说无论是它便于涂改的天然优势还是铅本身特殊的质感对于初学者的你们都是必备良品可以多准备几只笔尖削成不同粗细这样有助于营造更丰富的笔触效果毛笔是我们这一阶段课程需要重点学习的工具毕竟中国线条需要靠它增加韵味孩子们无需恐惧任性的毛笔在铅笔的草稿上大胆尝试熟能生巧慢慢来就好╮(╯▽╰)╭解决了工具问题孩子们就要开始动笔啦今天我们有两幅画任你选择这是那棵年轻的树招摇的枝条彰显着它的青春无限我们先用粗粗的笔触勾勒出它的轮廓用排列和对比的方式去画线条仔细观察原作我们可以发现画中的树枝和树干在温润中略显干涩所以我们的毛笔在沾墨后应沥干多余的水分树干的墨色是反复叠加上去的所以像这样浓浓淡淡的一层一层画会增添画面的层次感再去看看那柔软纤长的树枝这需要我们下笔果断流畅围绕主干添加枝条用之前学过的中心轴画法营造立体的树并且边画边感受树木在春天的勃勃生机这第二幅画中的树就要年迈一些嶙峋的树干屹立在料峭寒冬作者的每一笔都那么苍劲有力粗、短、富有转折变化的线条使画面看起来充满节奏感同样我们要先辨别画面的组成提炼出主要的框架抓住树木的独有气质和味道然后细致踏实的落实每一个小细节用厚重的苔点为大树层添沉稳沧桑之感在这个过程中我们还要尝试用毛笔和不同浓度的墨水练习“浅、中、深”三个色调通过简单的“黑、白、灰”营造远近层次孩子们观察的越细致从中感受到的变化越多在临摹时就会越自然、越从容但临摹不是要求你复制原作所以无需苛求完美在画的时候一定用心感受线条的生命力有失误也无妨简单修补之后画面会充满过程感看起来更加生动在这一阶段的中国线条课中之前的课程内容会再次涉及本节课就会用到线条分类游戏与小豹子一起寻找会旋转的线条有了这些基础的铺垫你的作品看起来会更加成熟如果感觉有点陌生那赶紧点开链接看看吧毕竟学习是一个融会贯通的过程每节课的内容也是相互交织、相辅相成的所以希望孩子们在完成新作业之余还可以思考新课与旧课的联结之处这个过程有助于你建立自己的创作思维相信我在未来的某一天你会感谢今天勤于思考的自己期待你们首次的临摹之作哦(╯3╰)主讲老师熊亮亲爱的大小朋友，是三叶草联手言乎言及推出的三年平等艺术教育线上课程，了解详情，







































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