图片上的资源大家都领取了吗？即将过去，感谢大家一年以来的支持与厚爱。也感谢老师们一直以来默默的分享。现在大家都可以领取这份资源了哦。园长可以领取园长资源也可以领取幼师资源哦，幼师只能领取幼师资源了哦！

年干得好不好，园长问自己这8个问题就知道了

第一句：你的幼儿园成长了吗？

，你的幼儿园成长了吗？一年举办了几次招生说明会？收入指标完成吗？幼儿园提费了吗？生源流失了吗？取得了什么荣誉？最成功的活动是什么？幼儿园特色更突出了吗？竞争力加强了吗？品牌影响力提升了多少？你有开分园的打算吗？

第二句：你的团队成长了吗？

，你的团队成长了吗？你走近老师了吗？了解她们的所思所想吗？师德教育抓得如何？发生过虐童事件吗？老师学历深造了吗？你给老师们铺路了吗？凝聚力提高了吗？你的老师有离职的吗？比例高吗？各类评比中老师有获奖的吗？你有没有对下属发脾气？

第三句：你的幼儿园安全吗？

，你做好春夏秋冬各季节传染病和常见病预防了吗？吸取其它幼儿园安全事故教训了吗？排除安全隐患了吗？入离园有巡逻吗？你强化员工的防火、防意外事故的意识了吗？雾霾天气有措施吗？有防范幼师虐童的教育措施吗？你对幼儿园厨房放心吗？

第四句：你走近孩子了吗？

，你走近孩子了吗？你的幼儿园多少孩子？孩子们有何特长？有在各项汇演和比赛中获奖的吗？

第五句：你走近家长了吗？

，你了解家长的总体情况吗？一年中开了几次家长会？家访了几次？你收到家长的感谢信了吗？你对有意见的家长沟通安抚了吗？家长有转园的吗？

第六句：你的幼儿园“避免小学化”了吗？

，在避免“幼儿园小学化”方面做的如何？你走进课堂了吗？全年听课评课多少节？

第七句：你的幼儿园制度建设如何？

，你的幼儿园制度完善吗？是靠人管理还是靠制度管理？制度落实情况如何？今年补充了什么新制度？

第八句：你学习充电了吗？

，你学习充电了吗？对学前教育发展趋势了解吗？给员工提供幼教行业权威信了吗？你有针对幼儿园所有岗位的培训计划吗？你对幼儿园下一步发展目标认识清晰吗？为下学期工作做铺垫了吗？

三、招生措施：

内容一：联合小区做活动

（一）利用周六、日可以到幼儿园周边小区设置招生咨询点，进行和家长面对面的交流、解答问题，并登记留下咨询家长的资料，以便日后联系。在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。

1．与小区物业进行联系，商议咨询点的设置。

2．商议如何在小区的宣传栏里张贴幼儿园的海报。

3．横幅的悬挂。

4．准备接待家长，及咨询者。

资料准备：家长手册、宣传海报、咨询登记表、横幅　

（二）结合节日联合小区做活动，如元旦、圣诞节等节日。

活动的基本形式：亲子运动会、亲子手工制作等活动

具体措施：

1．了解周边小区的分布图，锁定目标小区。

2．和小区的物业进行联系确定活动内容。

3．提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。

4．组织活动并进行宣传、发放材料及信息收集。　

内容二：到超市、商场投放宣传资料

根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群，所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。

根据本园的现状，应从就近的超市或者商场开始宣传，逐步延伸到各班车线路周边。

具体措施：

1．锁定目标超市及商场，电话联系可否放置宣传材料。　

2．到超市、商场与负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置、发放办法。

3．负责人跟踪发放情况。

内容三：教师与家长之间手递手的发放宣传材料

为了保证幼儿园资料发放的目的性和有效性，我们可以进行和家长手递手的发放，以便能和家长进行面对面的交流。

具体措施：

1．选择发放地点，可以选择商场或者超市门口等人流较大的地方。　

2．培训教师，统一招生口径。　

3．发放宣传资料并向家长介绍幼儿园特色。

4．留下家长资料及电话，以便日后取得联系。

5．统计整理家长资料。

内容四：组织进行亲子活动

根据季节的不同组织不同的亲子活动。如春秋季可以组织幼儿和家长的运动会，也可以在周六日开设亲子班。

具体措施：

1．在海报的宣传上除了日托班的宣传再加上亲子班的内容。

2．做出亲子班的教学计划以及每次活动的流程步骤。

3．利用周六日请1岁—1.5岁的孩子和家长一起来园参加活动。

4．长期举办并记录下家长的资料，为幼儿的入园打下基础。

内容五：网络宣传

网络是幼儿园的又一窗口，合理利用网络宣传也可为幼儿园增加效益。

1．网站的完善。

2．和其他网站进行链接。

3．也可以选择网络广告。

4．需要网络广告可以联系小编。

内容六：利用节假日进行幼儿的演出和外出活动

利用儿童节、圣诞节、母亲节、父亲节、教师节等一些节日进行演出活动，并进行幼儿园的宣传活动。我们可以选择春天，秋天等合适的季节，选择一日带幼儿外出，进行踏青、采摘等活动。

1．在各大节日进行演出，可以联合社区等做活动。

2．春季可带幼儿进行踏青或者远足等活动。

3．秋季可以带幼儿进行采摘等活动。

4．带幼儿外出参加表演、比赛等。

内容七：用好幼儿园







































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