编辑/居西宁

凡解释一字，即是做一部文化史。——陈寅恪当代人，识得二三字是必须的。三叶草故事家族的初心就是让孩子爱上阅读，受惠于阅读。然，阅读的前提之一则是识字。人口手，天地人，中国儿童记住-个汉字，就能独立阅读《人民日报》。较英文国家独立阅读的词汇量，简直幸福许多。识字关是我们独立阅读前必过的一关。往大了说，从识字初蒙到文字溯洄，再到文化、历史的领悟和理解，文明得以延续。往小了说，按照九年制义务教育的要求,小学识字量为,中学识字量为。无论学前识字进度怎样，一二年级重点解决的就是识字。如何让孩子快乐的识字，并接触到字背后的文化历史韵味？如何让孩子找到写字和认字的乐趣，而不是负担?

这期的书单就是尝试直面这些问题，我们试图能找到孩子更接受的方式，而不是简单灌输，希望他们喜欢上识字，不是乏味无趣。

书单大致分为四类：开蒙：识字初起步——初蒙，识图为主寻根：庞大的汉字家族——从识图过度到识字，了解一些字体结构，象形、会意等溯洄：汉字源流——溯回文字本源，自我修行起步。知书识礼。拓展：汉字的趣味——与汉字相关的游戏，如字谜，趣味故事开蒙01《你会写字吗？》作者：方素珍出版社：新疆青少年出版社如何让孩子们喜欢上写字？作者方素珍老师与画家江书婷联手创作的《你会写字吗？》生动形象且充满趣味的帮我们解决了这个问题。任何学习都要有动机、乐趣、成就感和鼓励，这也提醒着家长和老师，应该多陪伴，多和孩子交流，不但可以了解孩子的内心世界，还可潜移默化地建立孩子的价值观、判断力。阅读好的图画书，可以预见未知的自己。02《汉字的故事》出版社：江西美术出版社简单明了，一个人的故事。03《用甲骨文做游戏—中国的十二属相传说》作者：欧阳可亮　书法，（日）欧阳效平构图译者：刘树兰出版社：清华大学出版社讲述的是一个脍炙人口的传统故事——十二生肖的来历。全书内文插图由甲骨文书法构成，可以在书中找到代表每个小动物的甲骨文字，带领小读者走进一个奇妙的甲骨文世界，并让孩子领略文字的奥妙，从此爱上文字、对认字产生兴趣。本书插图中的书法由甲骨文大师欧阳可亮先生创作，为孩子带来不一样的绘本阅读体验。04《三十六个字》：象形字的图画书作者：阿达出版社：连环画出版社文字决不只是学习知识和谋生立足的工具，跟古人一样，文字是他们探索世界、交流情感的工具。所以，我们隆重推出的《三十六个字》，从扉页开始，就单独提出“象”字，帮助孩子观察文字和事物的关系；进入正文后，三十六个象形字迎面而来，亦图亦文的方式讲述了渔夫打渔落难，得到乌龟相助；老爷爷被老虎追赶，得到渔夫相助；老爷爷送给渔夫一只羊……这样一段曲折又有爱的冒险故事，记住这个故事，三十六个字也就记在心间。但愿这样一本有趣的象形字图画书，能把一颗热爱汉字的种子埋在孩子的心中。05《水墨汉字绘本（4册套装）》作者：保冬妮出版社：北京师范大学出版社这是一本不需要认，只需要看的认字书，好玩、好看、好记。汉字不仅用于书写和识记，也教会你认识人生。这套水墨汉字绘本带孩子认识自然、寻找本真，在欣赏中亲近母语，爱上书写和中文。06《中国记忆：汉字之美》系列20本作者：王早早出版社：北京师范大学出版社1本汉字起源仓颉造字、4本象形一、5本象形二，1本形声一、1本形声二、4本会意一、4本会意二，共20本。四个主人公石头、玲珑、泥巴、虎丫有四件不同的宝物，穿越回到古代，完成仓颉的找回汉字的任务。通过仓颉开始根据图案造字的故事，用精美的绘画，将中国汉字最早的的造字方法清楚地表述出来。本书在故事中用红色突出24个涉及的象形字和会意字，如下字的图示解读：“猪”“羊”“宝”“食”“庆”“即”“买”“既”“米”“卿”“粥”“胃”“儿”“册”“夫”“删”“典”“女”“编”“母“贝”“牛”“狗”“牵”“系”。07《汉字树》阶梯识字图画书作者:刘玉美出版社:北京师范大学出版社08《天孩子，地孩子》作者：崔琡僖（韩）译者：刘振芳译出版社：天津人民美术出版社韩国大型网上书店yes24强力推荐绘本。与其说这是一本汉字学习书，不如把它当作一本教会孩子感受天、地、人和谐共存的自然情怀的启蒙读本。孩子们通过聆听家长一遍遍朗读书中朗朗上口又饱含温情的童谣，便会自然而然地认识、记住并理解书中的汉字。这样的学习过程，体现了循序渐进、水到渠成的自然理念，也表达了作者对于孩子成长过程的深层领悟。09《看图识字》民国幼稚园老课本作者:戴克郭出版社:海豚出版社本书是《民国幼稚园老课本学前课本》中的一本。全套读本包括《幼稚算术》、《幼稚读本》、《看图识字》、《我的工作簿》、《分类幼稚画（上册）》、《分类幼稚画（下册）》，共六本，皆为民国幼稚园老课本，由商务印书馆、中华书局、大东书局等在上世纪三四十年代印行。10《婴幼儿识字百法》部分汉字教学参考作者：陈力平出版社：商务印书馆推荐理由：作者为我们整理出个简便易行的识字方法，这些方法都是经实践证明的，可根据自己孩子的情况部分借鉴。本书是作者对自己孩子进行早期教育的经验总结，他曾经把这些方法运用于几十所幼儿园，都取得了非常理想的效果。作者认为，早期教育的一个重要方面是早期识字。怎样才能让孩子多识字，早读书?作者以科学的态度、系统的分类、通俗的语言为我们整理出个简便易行的识字方法，这些方法都是经实践证明的，相信对望子成龙的家长和广大幼教工作者有很好的借鉴。寻根11《图解“说文解字”画说汉字》作者：《画说汉字》编辑部出版社:时代文艺出版社完全图解人教版小学新课标汉字，以图联想，字字相连；看懂一幅图，联想一整片；培养孩子的发散性思维，让小学生在充满新奇与探索的乐趣中轻松掌握汉字学习方法！12《有故事的汉字》第1辑，第2辑作者：邱昭瑜出版社：青岛出版社台湾年度桂冠童书讲述汉字背后的故事，了解汉字的前世今生，让你轻轻松松学好汉字。汉字是中国文化的根，具有丰富的人文内涵。鲁迅先生曾说过汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。汉字之美在于“三美”的统一与和谐，具有集声音、形象、辞义于一体的特性，这一特性是世界文字中独一无二的。在网络时代的冲击下，传统的手写汉字的习惯已被悄悄颠覆。提笔忘字、写不好字、不会写字的“汉字危机”现象，已成为一种普遍现象。在“键盘书写”时代，如何引导孩子学习汉字，爱上汉字，通过汉字了解中国传统文化？《有故事的汉字》（全三册）是台湾著名儿童文学作家、语言文字研究专家邱昭瑜专门为孩子们创作的一套“儿童版《说文解字》”。13《字的家族》（全3册）作者：邱昭瑜出版社：青岛出版社《有故事的汉字》的姐妹书，一套在手，轻松掌握小学阶段常用汉字《字的家族》是台湾著名儿童文学作家邱昭瑜继《有故事的汉字》后推出的解析汉字的又一力作。《字的家族》以汉字的部首为纲，将同一部首内的字集中在一起，组成同一个家族，小读者了解了族长所代表的意义，就可以轻而易举地推想出家族内其他字的含义，提高识字效率。针对家族内的每个汉字，《字的家族》从字的含义、结构及起源与演变三方面进行讲解，让你真正掌握汉字的形、音、义。同时，书中还设置了“字圣讲堂”“字圣一点通”“奇思妙想”“文字小博士趣味汉字练习”等趣味阅读延伸，可以增加小读者的汉字知识，开阔阅读视野。14《“字”说“字”话》清华附小精品校本教材作者：窦桂梅出版社：华东师范大学出版社清华附小在百年校庆之际将这本《“字”说“字”话》奉献给师生们。如果学习汉字的认识只停留在记住一个字，会写一个字那就错了。我们要通过汉字使学习汉语的人了解中国的文化。因为没有一种语言的学习可以脱离该语言的文化。汉字是我们中华民族的根，不论我们走到何处，汉字将成为我们认祖归宗的密码。15《中国汉字听写大会我的趣味汉字世界》（儿童彩绘版)(1-5册）作者:《中国汉字听写大会》栏目组出版社:接力出版社“中国汉字听写大会·我的趣味汉字世界”（儿童彩绘版）是《中国汉字听写大会》专家团队专为小学生量身定制的汉字学习读物。书中设有汉字的秘密、汉字故事、趣味知识卡、汉字小达人等板块。书中收入约个趣味汉字故事、约条传统文化知识，涵盖多个《通用规范汉字表》中小学生应知应会汉字、多个小学生应该掌握的必备成语。溯洄16《给孩子的汉字王国》作者:林西莉[瑞典]译者:李之义出版社:中信出版社“给孩子”系列第五部《给孩子的汉字王国》是一本外国人为孩子写的讲述汉字故事的书。八十四岁的瑞典汉学家林西莉，出于对汉字的迷恋和好奇，耗费八年时间，总结实际教学与研究经验，用一本书讲述神秘而有趣的有关汉字的一切，为孩子开启认识汉字、探寻文化起源之门。书中只讲述了多个“基本汉字”，它们大多是中国人最早创造使用的汉字。可以说，这是一本孩子学习汉字的通俗易懂的入门书。17《汉字王国》作者:林西莉[瑞典]出版社:人民美术出版社《汉字王国:讲述中国人和他们的汉字的故事》初版于年，至今已被翻译成七八种语言，是西方人学习汉语的主要读物，也被中国教育专家选为很适合中小学生阅读的基本读物之一。18《细说汉字》作者:左民安　著出版社:中信出版社0个汉字的起源，会让你觉得汉字的奇妙。“汉学大师”左民安穷毕生心血的精粹之作！从甲骨文—金文—小篆—楷书—简化字，了解汉字形体演变的历史！全书以0个有代表性的常用汉字为例，分别说明了它们是如何由甲骨文、金文向小篆、楷书、简化字演变的；同时通过形体分析，具体地解释了每个字的字形与字义的内在关系；还以古代诗文中的例句为证，述及了每个字的本义、引申义和假借义；并对某些容易认错、读错、用错的字，分别从形、音、义等方面作出比较，指出产生错误的原因和纠正错误的方法。19《白鱼解字》作者：流沙河出版社：新星出版社本书为流沙河老先生几十年对古汉字的研究心法与见解。厚积薄发的向我们展示了古中国在文字方面对世界做出贡献的同时，也将《说文解字》的作者——东汉的经学家、文字学家许慎在书中出现的错误在千年后予以纠正，这是这本书真正的价值所在。本书原名《流沙河认字》，曾先后由现代出版社与香港中华书局出版。20《汉字书法之美》不爱理论的书友必备作者:蒋勋出版社:广西师范大学出版社五千多年前，象征黎明曙光的第一个汉字出现了，文字在天地之间被创造出来，在动物骨骸、金属、石头、竹简、纸帛上被记录下来，在各个朝代以或沉重朴厚，或飞扬婉转，或森严宏大，或肆意狂放的书写线条，完成了每个时代美学最集中的表现。到了现代，汉字不曾消失、不肯遗忘，更将拥有悠长丰沛的活力。汉字书法之美，不仅在指腕之间，而且“是呼吸，是养生，是身体的运动，是性情的表达，是做人处事的学习，是安定保佑的力量”，最终成为“与自己相处最真实的一种仪式”。21《汉字树：活在字里的中国人》作者:廖文豪出版社:北京联合出版公司本书稿共收集了个与“人”有关的汉字，作者常年浸淫于文学的天地，寻索字与字之间的逻辑关联，随着心得渐增，他引入电脑强大的汇编整理能力，有系统地梳理汉字的构件，试图找出解释力更强的说法。于是，作者巧妙地将汉字的部首作为汉字的构件之一，进行梳理整合，将其浓缩在“汉字树状图”中，通过清晰、简要的说明，可以让毫无文字学根基的读者，也能凭借自身的汉字使用经验，得到许多新奇的发现与乐趣。22《常用字解》作者:白川静（日）　著译者：苏冰出版社:九州出版社本书虽简，却以精深博大的知识和对汉字起源的独特见解，创造了别树一格的汉字阐释系统，从中可窥“白川字源学”之一斑。白川静通晓夏商周先民文化，他结合卜辞金文的研究，运用文化考古学方法，破译汉字的原初构造，批判和修正了《说文解字》的字形训诂，对于中国及日本的古代文化，亦多有生动见解。23《汉字源流》圈内有名的教程作者：曾宪通,林志强出版社：中山大学出版社是学校使用的教材，对想了解汉字发展的朋友是不错的入门书。24《澄衷蒙学堂字课图说》胡适的蒙学读物作者：刘树屏出版社：新星出版社《澄衷蒙学堂字课图说》初版于年，即清光绪二十七年。全书四卷（八册），共选三千二百九十一个汉字，插图七百六十二幅。第一册为凡例、类字和检字索引；第二册为卷一，所收汉字包括天文地理、自然现象、山川河岳，各国知识、地方小志等；第三、四册为卷二，所收汉字涉及人事物性、乐器武器、花鸟鱼虫、矿物金属等；第五、六册为卷三，所收汉字为度量衡、日常生活、农业工业、虫豸动物、野生植物等；第七、八卷为卷四，也是最后一卷，所收汉字属较抽象的人类活动和语言文字。当时，本书以石版印刷流通，随即广为仿效和普及，成为全国各小学学堂通行教材。拓展25《认得几个字》作者:张大春著出版社:上海人民出版社《认得几个字》是著名小说家张大春继《聆听父亲》之后的温馨逗趣新作，由89篇独立的小短文构成的散文小品集。在文中，张大春以父亲的口吻与视角，在日常与孩子们的交流片段中向孩子们解说汉字。张大春用浅近和活泼的语言，在最为普通的生活情景中选取了89个孩子们所不熟悉的字，由浅入深，追根溯源，最终又落回于孩子们的生活情境。新奇的发现与乐趣。26《汉字的故事》彩绘注音版作者:闻钟出版社:南京大学出版社本书选了数十篇至今广为流传的有关汉字的故事，里面的故事多涉及古代人物。例如：仓颉造字的故事，曹操与杨修的故事，秦始皇、武则天造字改字的故事，诗人贾岛“推敲”炼字的故事，陆游巧借字谜教子的故事，金圣叹刑场别子的故事，甲骨文被发现的故事等。里面的人物或是古代名人，或是现代大家；或是政治家，或是文学家；或是达官贵人，或是普通百姓；他们或者是亲身经历，或者是讲述自己的一些所见所闻。从这些故事中，我们可以领略到中国人的无穷智慧和汉字文化的巨大魅力。27《字的童话》（全7册）蒲公英童书馆出品作者：林世仁出版社：贵州人民出版社这是一套以中国文字为创意起点，把中国字的趣味与变化，融合在幽默温馨的童话故事里。意在希望透过童话，让孩子一窥中文的趣味与变化，引发孩子对中文阅读的兴趣；让孩子开心地记忆、理解、认识字；让孩子从轻松有趣的童话开始，跨过阅读的门槛，展开人生阅读的美好旅程。28《国学小子丛书——汉字故事》作者：范三畏出版社：新蕾出版社据传说，五千多年前，黄帝的史官仓颉创造了文字。无论传说是否属实，它都表明：汉字是世界上最古老、最独特的文字。几千年来，汉字担负着记载历史、传播文化、创造文明的重要使命。可以说，没有文字，就没有中华民族几千年的文明史。29《汉字奇兵》作者：张之路出版社：新蕾出版社中文系毕业生桑南为了梦中反复出现的女孩，来到千雯图书馆工作。一天深夜，他被变成了小人儿，进入了神奇的字的世界。他遇到了一个叫作“雯”的字和一群要去寻找亲人的蚂蚁奇兵。他们共同踏上了征途。途中他们遭遇了坏人设置的种种阻碍与困境，以桑南为代表的正义军团与顾远谋为代表的邪恶势力展开了一场场生死的较量……最终，“雯”为了保护桑南，与顾远谋同归于尽。桑南回到人世间，心中满系着因他而离去的千古恋人，最终，“雯”化身为一位现代女孩，与桑南相遇在千雯图书馆……30《汉字里的故事》全八册作者:金波，李乐毅，顾希佳，陈琴著王晓鹏　绘出版社:广东教育出版社甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书，神秘的符号演绎出中国汉字五千年的历史与文化。苏武牧羊、黄雀报恩、孟母三迁、程门立雪，每一个故事都展现了中国传统美德中的坚忍、善良、勇敢、仁爱。楼台轩榭，扶疏绿竹，曲水荷香，还有蟋蟀斗趣，采菊东篱……美好的意境在墨色浓淡渲染下一个一个呈现。31《万万没想到的个汉字游戏》作者:张祥斌出版社:清华大学出版社猜谜语对对联绕口令成语接龙脑筋急转弯原来汉字也可以这么好玩绝对让你大长知识大开眼界大呼过瘾每天玩一个汉字游戏，挑战你的思维极限，你就是下一个汉字英雄32《爆笑汉字》作者:漫友文化编，朱斌绘出版社：广州出版社《爆笑汉字》1-3册全书收录了50余个汉字，均选自中小学生必读汉字。书中有搞笑明星呆头，通过四格漫画的方式，呆头用爆笑的火星思维，结合其历史来源，为你解释每一个汉字。还有卓越教育奇趣史秀荣老师，生动有趣地给大家讲述了汉字背后那些搞笑又不为人知的故事，让你更深刻地记住汉字。33《2常用字字谜解析》作者:王德海　编著出版社:浙江古籍出版社《2常用字字谜解析》以国家语言文字工作委员会、国家教育委员会发布的《现代汉语常用字表》中所列的2个常用字做谜底，为每字选配两则谜面，逐条加以解析。字谜，以一个汉字做谜底，主要是从谜底字的字形部件组成、字义甚至字音上做文章，构思奇巧，趣味盎然。谜面和谜底，看似风马牛不相及，实则暗藏玄机，它们通过字形拆拆拼拼（有时辅以字义、字音提示）而巧妙相通，严密扣合，“出乎意料之外，却在情理之中”。

拓展链接

1.测测你的识字量







































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