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网上盛传了一个动图，是一个穿着舞狮衣服的孩子，观看舞狮表演。看完很多人都很感慨，中国的五千年文化、风俗习惯丰富多彩，但是要把这些文化、风俗习惯向孩子传递，真心不容易。一方面我们大人知之不多，一般传统风俗文化具有地域性，手工艺人也是神秘的，如何将这些我们知之不多的东西有趣化、生动化，再转述给孩子，我觉得相当不容易；另外一方面，孩子在传统风俗文化上兴趣点很难捕捉，在他们知识结构不够完善的情况下，我们更难把他们的兴趣点和知识结构结合在一起。正当我苦恼的时候，我想起了《小猪佩奇过大年》。这是一部讲述新年的动画片。虽然跟我们想象中不一样，毕竟南方人、北方人过年跟一部英国动画片结合起来，有点不伦不类。但是看完你会察觉：三岁的孩子知道了过年吃饺子、过年要贴窗花、过年要吃团圆饭、过年要舞龙舞狮、过年要穿新衣服……而且不是你帮他们总结的，是完完全全由他们自己从电影里感悟到的。惊不惊喜？意不意外？电影里告诉孩子们过年会贴窗花过年也要贴对联过年会领红包过年会煮饺子、包汤圆过年有新衣服穿啦过年可以舞龙舞狮过年穿着新衣服放烟花啦！当你看到孩子在剧中有很多领悟，你会发现导演们真的很用心，如何在这个年代，有趣地告诉孩子一个“新年”的概念，让他们印象深刻，回味无穷？我觉得我们应该向这部电影学习，把中国的传统文化和孩子们的兴趣点结合起来。下面我们来听听这些父母的观后感和小策略吧：

风舞飞扬我带孩子看了《小猪佩奇过大年》后，很佩服导演组能把我们大人都觉得有点深奥的新年文化，进行简单地、欢快地翻译，让孩子们乐在其中，又深有感触。我回家就准备了一本小册子，把端午节、重阳节、中秋节这些重要的节日写下来，再配上一些手工、视频、绘本，让孩子多方位地体验传统文化。

路在何方《小猪佩奇过大年》不仅让孩子看得开心，我们父母也感触万分。原来中国的传统文化是可以和动画片结合起来的，我一下子来了灵感。我晚上就给儿子讲了海底小纵队过端午节、游龙舟的故事，儿子第二天还要把我的故事画下来。我是不是学以致用啦？

火火《小猪佩奇过大年》，孩子懂了很多春节习俗。我自己也有很多游戏力的启发。我回去后，和孩子邀请他的汪汪队朋友们一起过中秋，用彩泥做月饼，用望远镜观月。当孩子问我“月亮里有什么呀”的时候，我马上就把嫦娥奔月的故事讲了。希望大家看了这三位游戏力爆发、学以致用的父母留言，有新的感悟哦！赶紧行动起来吧！

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