农历九月九日，为传统的重阳节。九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过这个节日。现在的重阳节，被赋予了新的含义。年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。借此节日来临之际，我们通过一系列的活动让学生既了解重阳节的风俗及民族文化含义，同时也引导学生孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

我们首先开展了以“敬老爱老从我做起”为主题的感恩敬老的系列活动之一——“尊老、敬老”三个一活动：学会一首以孝敬父母等长辈为主题的歌曲，唱给父母听。一段小小真心话，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语说给自己的父母长辈;如果长辈们不住在一起的，通过电话讲给长辈听。一件身体力行、实践承诺：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事，例如：帮父母洗洗碗、洗袜子、倒杯水、梳头、捶背等等。音乐老师利用中午休息时间从众多歌曲中找出了一首适合一年级学生演唱的以孝敬父母等长辈为主题的歌曲《好娃娃》，班主任老师利用”班班唱“时间让学生学会，回家唱给父母听。

为了让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义，我们举行了系列活动之二——了解重阳节的风俗及民族文化含义，班主任老师向同学们介绍重阳节的来历及意义；讲述了介绍重阳节传说；朗诵了与重阳节有关的诗歌……

同时，我们还进行了系列活动之三——校外实践活动。由家委会组织，利用周六、周日时间组织学生亲身体验重阳节相关习俗：赏菊花、登山或登高。让学生了解古代民间在重阳的登高的风俗，知道重阳节又叫“登高节”。了解唐代文人所写的登高诗，如：杜甫的七律《登高》。

在重阳节来临之际，我们通过这一系列的活动，帮助学生体验中华民族的传统风俗。不仅让学生增长了见识，还加深了学生对自己亲人特别是老人们的感情，具有特别的意义。

编辑：济南市官扎营小学

编审：张秀丽编发：段丽菲

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