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今天给大家推送的是小学一二年级语文上册考试必考知识点。需要打印下载版本的家长请后台回复“三年级语文”或者“四年级语文”即可下载打印！其他年级会陆续更新。

三年级语文期末复习18个重要知识点导引

1、多音字

似shì(似的)sì(似乎)

相xiānɡ(相逢)xiàng（照相）

发fā(发现)fà（理发）

散sǎn（散文）sàn（散步）

卷juǎn（胶卷）juàn（试卷）

当dànɡ（停当）dāng（当时）

磨mò（磨坊）mó（磨刀）

藏cáng（躲藏）zàng（西藏）

扇shàn（扇子）shān（扇动）

尽jǐn(尽管)jìn（尽力）

几jī（几乎）jǐ（几个）

坊fánɡ（磨坊）fānɡ（牌坊）

闷mēn（闷热）mèn（烦闷）

调tiáo（调节）diào（调动）

看kàn（看见）kān（看守）

倒dào（倒水）dǎo（倒下）

爪zhǎo（爪牙）zhuǎ（鸡爪）

参cān（参加）shēn（海参）cēn（参差不齐）

落là（丢三落四）luò（落叶）lào（落枕）

处chǔ（处理）chù(到处)

给gěi(给你)jǐ(给予)

担dān（担心）dàn（扁担）

晃huǎng（明晃晃）huàng(摇晃)

朝zhāo(朝阳)cháo(朝代)

好hǎo（好人）hào（爱好）

假jiǎ(假装)jià(放假)

卡qiǎ（关卡）kǎ（卡片）

2、数量词

一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地

一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树

一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员

一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社

一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇

一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子

一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛

一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒

一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界

一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子

一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯

一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声

一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子

一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场

一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子

一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔

一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马

一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人

一个信箱、一把小锁、一封信、一条狗

3、补语

打扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头

热得不知如何是好、显得特别高兴、累得倒了下去

吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清

长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠

吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼

变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真

羞得满脸通红、看得出神

4、动宾短语

带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、

散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹

震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领

练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天

充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂

振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟

走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣

绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向

回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝

发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门

阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具

观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师

研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬

感受文化、开展活动、了解文化、参加建造

减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案

吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条

长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋

挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪

没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带

发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐

倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位

伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪

讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功

试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯

涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封

打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠

捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号

采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事

5、近义词

突然（忽然）大致（大概）试验（实验）渐渐（缓缓、慢慢）

创造（发明）不得不（只好）欣赏（观赏）马上（立即）

鼓励（鼓舞）依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）

似乎（好像）引人注目（惹人注意）旅行（旅游）

专门（特地）研究（钻研）迎候（等候）

骄傲（傲慢）盼望（希望）推测（猜测）

6、反义词

粗——细、尾——头、张开——合上、顶——底

低——高、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信

异——同、遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮

内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱

准确——错误、阻力——动力、超常——失常、迎——送

轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——光明

辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬

果然——居然、难——易、敌人——朋友、傲慢——谦虚

丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、窄——宽

淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡

浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松

长处——短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败

难过——开心、危险——安全、不假思索——犹豫再三

激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困

7、ABB

写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼

写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

8、AABB

严严实实、舒舒服服、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇

祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、干干净净、整整齐齐

9、ABCC

白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆

10、AABC

彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道

11、ABAC

自言自语、各种各样不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问

糊里糊涂游来游去无边无际一模一样无影无踪

12、包含反义词的成语

远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远

头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大

异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做

13、同部首的词语

坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩

遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱

14、四字词

一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动

缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱

阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞

大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人

欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境

毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望

双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富

瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口

景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福

旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海

璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威

哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采

灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索

沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声

一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤

垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队

千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡

蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑

15、表示颜色的词

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿

翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白

乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫

16、各种各样的说

1、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说

2、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说

3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问

17、句子

1、比喻句。

（1）燕子的尾巴似剪刀。

（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。

（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。

（4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。

（5）咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。

（6）高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。

（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。

（10）蒲公英的花好像我们的手掌。

（11）平静的湖面像镜子。

（12）弯弯的月亮像小船。

（13）红红的太阳像火球。

（14）绿绿的草地像地毯。

（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。

（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着。

（8）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

（9）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。

2、变句式

变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；陈述句改为反问句。做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。

（1）改为反问句。

A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。

例：我们是中国人，我们爱中国。

我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？

B、将肯定变为否定。（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等）

例：马跑得越快，离楚国就越远了。

马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

3、句末加语气词“呢”或“吗”。

4、句末改为问号。（“。”改为“？”）

（2）改为把字句。

方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。改成“谁把什么做了”

例：小明画好了五角星。

小明把五角星画好了。

（3）改为被字句。

在“谁做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁做了什么”改成“什么被谁做了”

例：小明吃了五个杨桃。

五个杨桃被小明吃了。

3、修改病句

修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有：

⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁在干什么”）→添加缺少的成分

⑵用词不当（如，近义词或关联词用错）→换合适的词语

⑶搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯）→改成合适的搭配

⑷语序混乱→调整语序

⑸前后矛盾→改或删

⑹重复罗嗦→删

在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。

18、标点符号

　　标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。它能够在书面语言中表示语句的停顿，语气语调和词语的性质、作用，帮助我们正确理解书面语言所表达的内容、情感。三年级学生要掌握常用的标点符号，其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等6种标点符号要求学会使用。

标点符号歌

　　标点符号很重要，组成文章不可少。

　　该用哪种小符号，都要认真来思考。

　　意思未完用逗号，一句完了用句号。

　　喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。

　　并列词语用顿号，并列分句用分号。

　　提示下文用冒号，对话引用加引号。

　　书文名称要标明，前后加上书名号。

　　有些意思要省掉，可以加个省略号。

　　转折解释破折号，表示注释加括号。

　　标点符号用准确，文章清楚都称好。

四年级语文期末10个重要知识点导引

一、多音字

闷mēn（闷热）号háo(号叫)

看kàn(看见)称chèn(称心)

mèn（闷雷）　　hào(号召) 　　

kān(看守)　chēnɡ(称为)

把bǎ(一把)干ɡān(干粮)

划huá(划船)乐yuè(音乐)

bà(刀把儿)　ɡàn(树干)　

huà(计划) 　　lè(快乐)

数shǔ(数不)缝fénɡ(缝补）

似sì(似乎)佛fó(大佛)

shù(数学)　fènɡ(缝隙）　

shì(似的) 　　fú(仿佛)

应yīnɡ(应该)兴xīnɡ(兴奋)

模mó(模糊)重chónɡ(重新)

yìnɡ(答应)　xìnɡ(高兴)　

mú(模样） 　　zhònɡ(重要)

空kōnɡ(天空)铺pū(铺床)

朝cháo(朝下)曲qū(曲折)

kònɡ(空地)　pù(当铺) 　　

zhāo(朝阳)　qǔ(歌曲)

片piān(小圆片)长chánɡ(长度)

和hé(和平)处chǔ(处理)

piàn(片面　)　zhǎnɡ(长大) 　　

hè(响和)　chù(好处)

觉jué(觉得)扇shān(扇动)

角jué(角色)当dānɡ(当时)

jiào(睡觉)　shàn(风扇) 　　

jiǎo(角度)　dànɡ(上当)

恶è(凶恶)的dí(的确)

卷juǎn(卷起)几jī(几乎)

wù(可恶)　dì(目的)　　

juàn(试卷) 　　jǐ(几个)

系jì(系鞋带)转zhuǎn(转身)

间jiān(中间)饮yǐn(饮水)

xì(关　系)　zhuàn(转动)　　

jiàn(间隔)　yìn(饮马)

发fā(发现)华huá(中华)

没méi(没有)要yāo(要求)

fà(头发)　huà(华山)　　

mò(沉没)　　yào(要领)

泊bó(泊船)好hǎo(好人)

剥bāo(剥花生)调tiáo(调节)

pō(血泊)　hào(爱好)　　

bō(剥削) 　　　diào(调动)

便pián(便宜)散sǎn(散文)

还hái(还有)为wéi(为人)

biàn(方便) 　　sàn(分散)　

huán(还书)　wèi(因为)

据jū(拮据)中zhōng(中间)

削xiāo(削铅笔)难nán(困难)

jù(证据)　　zhònɡ(中奖) 　　

xuē(剥削)　　nàn(灾难)

扎zhā(扎针)圈quān(圆圈)

吁yù(呼　吁)　发fā(发现)

zhá(挣扎) 　　juàn(猪圈) 　　

xū(气喘吁吁)　fà(头发)

扫sǎo(扫地)弹dàn(子弹)

悄qiāo(悄悄)　冠ɡuān(鸡冠)

sào(扫把)　tán(弹琴) 　　

qiǎo(悄然)　ɡuàn(冠军)

种zhǒnɡ(种子)拧nínɡ(拧毛)

钉dīnɡ(钉子)脏zānɡ(脏话)

zhònɡ(种瓜) 　　nìnɡ(拧螺丝)　

dìnɡ(钉扣)zànɡ(心脏)

撒sā(撒网)塞sāi(塞车)

着zhe(走着)折zhē(折腾)

sǎ(撒种)　sài(塞外)

zháo(着地)zhé(折断)

sè(塞责)zhuó(着想)shé(折本)

二、生字词

宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾

依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙

照耀树梢静寂均匀重叠

空隙叶柄触角痕迹逐渐休想

住宅隐蔽选择住址洞穴

柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土

宽阔洋溢允许围墙隆冬

孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快

拆除融化剩下伐木高傲

郑重京剧滋味倘若侍候脾气

责备邻近性格任凭贪玩

尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋

城砖城墙屯兵堡垒打仗

呼应肩膀智慧凝结长廊柱子

建筑宫殿葱郁掩映朱红

堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语

平衡联结跨越海峡桂树

苍白红润移植幸运台湾袭击

期待空旷暂停伯父模范

巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩

推荐眼帘删掉规范燥热

融洽黄昏客厅改观程度依赖

寄托幻想洞察联系恐龙

凶猛鸽子描绘轻盈敏捷

白茫茫告示牌火辣辣煤油灯

佛香阁原子核因特网哲学家

昂首东望若隐若现风平浪静

水天相接横贯江面齐头并进

漫天卷地引人注意毫不可惜

随遇而安鲜花盛开绿树成阴

鲜果飘香狂风大作雪花飞舞

草翠花开局促不安毫不相让

一日三餐从容不迫扬长而去

空空如也供养不周不胜其烦

架子十足屏息凝视变化多端

枝折花落气魄雄伟神清气爽

金碧辉煌隐隐约约姿态不一

山洪暴发清波漾漾理所当然

谈何容易平安无事突如其来

骨肉同胞血脉亲情帝国主义

灯红酒绿热闹非凡风和日丽

耀武扬威得意扬扬振兴中华

呼风唤雨出乎意料农耕社会

腾云驾雾程控电话归根到底

欣喜若狂形态各异人声鼎沸

山崩地裂不容置疑神秘莫测

神来之笔千姿百态人迹罕至

应接不暇坐卧不安消磨时光

不可思议精神大振枉费心机

引吭大叫慢条斯理趁其不备

神态自若电话号码浩如烟海

枯枝败叶久经沙场南征北战

所向披靡若有所思殊死拼搏

号啕大哭恍然大悟协调有序

形单影只和睦相处患难与共

收益匪浅年少气盛年逾古稀

筋疲力尽铿锵有力远洋船舶

用武之地美味佳肴尺有所短

寸有所长

ABB式：兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈

AABB式：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约

原原本本　形形色色口口声声

ABCC式：可怜巴巴生气勃勃得意扬扬人影绰绰清波漾漾

ABAC式：自由自在如怨如诉

AABC式：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也

三、积累?运用

（一）对联（有关自然景观的对联）

雾锁山头山锁雾天连水尾水连天

绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头

山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树

（二）花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，

五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，

九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

（三）诗《雨中的树林》

雨中的树林

雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

四、成语故事

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）

2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

五、关于动物的成语

望子成龙来龙去脉

群龙无首龙飞凤舞

如虎添翼调虎离山

骑虎难下照猫画虎

天马行空汗马功劳

马到成功老马识途

牛刀小试笨鸟先飞

呆若木鸡胆小如鼠

六、风景名胜区对联

一径竹阴云满地半帘花影月笼纱

（北京颐和园月波楼）

树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋

（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳一城山色半城湖

（山东济南大明湖）

清风明月本无价近水遥山皆有情

（江苏苏州沧浪亭）

七、古诗

过故人庄孟浩然（唐）

古人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山过外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。）

题西林壁苏轼（宋）

横看成岭侧成峰，

远近高低各不同。

不识庐山真面目，

只缘身在此山中。

（正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）

游山西村陆游（宋）

莫笑农家腊酒浑，

丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，

柳暗花明又一村。

（该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。）

黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐）

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

（该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。）

送元二使安西王维（唐）

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福，使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。）

《大江歌罢掉头东》

大江歌罢掉头东，

邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，

难酬蹈海亦英雄。

（周恩来19岁作）

八、古代名句

1、有志者事竟成。《后汉书》（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）

2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）

3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）

4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）

九、探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）

2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）

3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

十、小常识

1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》；《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍；《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。

2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》《青蛙王子》等。安徒生童话：《皇帝的新装》《丑小鸭》《拇指姑娘》《冰姑娘》《野天鹅》

3、截止年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

5、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。