词语

一、二字词语（三字词语）

盘旋城砖城墙屯兵堡垒

打仗呼应肩膀智慧凝结

长廊柱子建筑宫殿葱郁

掩映朱红堤岸雕刻狮子

间隔懒惰俗语平衡联结

跨越海峡桂树苍白红润

移植幸运台湾袭击期待

空旷暂停伯父模范巡警

吵嚷惩处抱负胸怀喝彩

推荐眼帘删掉规范燥热

融洽黄昏客厅改观程度

依赖寄托幻想洞察联系

恐龙凶猛鸽子描绘轻盈

敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯

佛香阁原子核因特网哲学家佛香阁

原子核因特网哲学家

二、四字词语

气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约

姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然

谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞

血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡

风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华

呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾

程控电话归根到底欣喜若狂形态各异

人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测

神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短

寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇

坐卧不安消磨时光不可思议精神大振

枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备

神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶

久经沙场南征北战所向披靡若有所思

殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序

形单影只和睦相处远洋船舶患难与共

受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽

铿锵有力

百依百顺默默无闻有备无患其乐无穷

兴高采烈

三、词语类型篇⑴AA①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽⑵ABB①白花花②亮晶晶③胖乎乎④绿油油⑤乐呵呵⑹水汪汪⑶AABB高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实⑷ABAB商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑⑸AABC心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方⑹ABCC得意扬扬空空如也生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰⑺ABAC不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四

多音字

四、多音字总汇1乘shèng（千乘）chéng（乘法）2降jiàng（下降）xiáng（投降）3涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）4屏píng（屏幕）bǐng（屏息）5调tiáo（调整）diào（调动）6、缝fèng（缝隙）féng（裁缝）7冠guàn（冠军）guān（鸡冠花）8、似shì（似的）sì（似乎）9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）10、铺pū（铺路）pù（店铺）11难nán（困难）nàn（灾难）12、号hào（号子）háo（风号浪吼）13称chēng（号称）chèn（匀称）15重chóng（重叠）zhòng（重要）16喝hē（喝水）hè（喝彩）

17率shuài(率领)lǜ（概率）

18卷juàn（卷子）juǎn（卷发）

19供gōng（供养）gòng（供品）

20给jǐ（给予）gěi（送给）

21禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）

22兴xìng（高兴）xīng（兴奋）

23闷mēn（闷热）mèn（闷雷滚动）

24应yīng（应该）yìng（答应）

25转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）

26、薄bó（单薄）báo（薄雾）

27数shǔ（不可计数）shù（数学）

28、模mú（模样）mó（模型）

29空kòng（空隙）kōng（空间）

30ān（时间）jiàn（间隔）

31恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）32、折shé（枝折花落）zhē（折腾）zhé（打折）33、差chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）cī（参差不齐）34、强qiáng（强大）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）

35、的de（我的）dí（的确）dì（目的）

园地内容汇总

五、语文园地内容总汇

（一）风景名胜区对联1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）4、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）（二）古诗1、《题西林壁》苏轼（宋）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（观察的角度不同，观察的效果也不相同）2、《游山西村》陆游（宋）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白（唐）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。4、《送元二使安西》王维（唐）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。5、过故人庄孟浩然（唐）古人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山过外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。（三）古代名句1、有志者事竟成。《后汉书》

这句名言告诉我们如何做人。（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）2、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。）4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）这句名言告诉我们要珍惜时间。（感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）（四）探索科学的名人名言1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿?费尔斯曼）3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

常识

六、常识1、说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。2、修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。3、书信格式：称呼顶格写，后面加冒号；正文分段写，段首空两格；结尾祝福语第一行空两格，第二行顶格写；署名、日期写在右下角。

4、《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴，写的是叶圣陶先生帮他修改文章的一件事。我们还学过叶圣陶先生写的《爬山虎的脚》。

5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是唐代诗人李白。《送元二使安西》的作者是唐代诗人王维，《过故人庄》的作者是唐代诗人孟浩然。

关联词语+修辞

七、关联词语+修辞方法汇总

（一）关联词语造句4、这朵花既美又香。（并列关系）5、他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）我们下课不是玩游戏，就是打篮球。7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）9、如果明天下雨，运动会就不举行了。（假设关系）10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）（二）修辞手法造句（课文出现过的修辞手法）1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。

课文事物特点汇总

八、课文事物特点汇总

第5单元课文（世界遗产）1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。2、风景优美的颐和园。3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的秦兵马俑。第6单元课文（人间真情）1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的乡亲们。2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私奉献的小钱。3、失去母亲的卡罗纳。4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。第7单元（成长的故事）1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。3、热爱生活的乌塔。第8单元课文（科学技术）1、呼风唤雨的世纪。2、神奇、方便舒适的电脑住宅。3、类型众多的恐龙。